Introduction
NLTV B1 (베트남어 능력 시험 B1) 수준은 베트남어 중급 능력을 나타내며, 친숙하거나 개인적인 관심사에 대한 간단하고 연결된 텍스트를 이해하고 작성할 수 있습니다. 이 단계에서 학습자는 베트남 여행 중 마주치는 일상적인 상황을 처리하고 경험, 사건, 꿈, 포부를 묘사할 수 있으며, 의견과 계획에 대한 이유와 설명을 간략하게 제시할 수 있습니다. 이 개요는 B1 시험의 구조와 내용에 대해 준비할 수 있도록 도와줄 것입니다.
시험 형식 (試驗 形式)
| 섹션 | 소요 시간 (所要 時間) | 문항 수 (問項 數) | 설명 (說明) |
|---|---|---|---|
| Listening | ~20 min | 15-20 | 짧은 대화, 공지사항 (公知事項) |
| Reading | ~30 min | 15-20 | 표지판 (表紙板), 메시지, 짧은 지문 (地文) |
| Writing | ~20 min | 10-15 | 빈칸 채우기, 짧은 문장 (文章) |
| Speaking | ~10 min | 5-8 | 자기소개 (自己紹介), 일상 주제 (主題) |
알아야 할 내용
B1 문법 항목 (文法 項目)
-
복문과 접속사 (複文-接續詞):
mặc dù... nhưng...(~임에도 불구하고... 그러나...),vì... nên...(...때문에... 그래서...),nếu... thì...(만약... 그러면...),khi... thì...(...할 때... 그러면...)를 사용하여 논리적인 관계의 절 (節)들을 연결합니다. -
목적절 (目的節):
để(~하기 위해, ~의 목적으로)를 사용하여 어떤 행동의 이유나 목표를 표현합니다. -
기간 및 빈도 (期間-頻度): 어떤 일이 얼마나 오래 걸리는지 (
bao lâu) 또는 얼마나 자주 일어나는지 (mấy lần,thường xuyên(자주/經常),thỉnh thoảng(가끔/暫時)) 묻고 답합니다. -
비교급 및 최상급 (比較級-最上級):
hơn(~보다 더),bằng(~와 동등한),nhất(가장)을 사용하여 특성 (特性), 양 (量)을 비교하고 극단적인 정도를 나타냅니다. -
피동태 (被動態):
bị(부정적이거나 원치 않는 피동 행동)와được(긍정적이거나 중립적인 피동 행동)를 구분합니다. -
미래 계획/의도 표현 (未來 計劃/意圖 表現):
sẽ(~할 것이다/會),định(~할 작정이다/定),chuẩn bị(~할 준비를 하다/準備)와 같이 미래와 계획을 말하는 다양한 방법. -
상태 표시어 복습 (狀態 表示語 復習): 핵심 시제 표시어 (時制 表示語)인
đã(과거 행동),đang(현재 진행),sẽ(미래 행동)를 다시 확인합니다. -
존재 및 소유 (存在-所有):
có(있다, 가지다/有)와không có(없다, 가지지 않다/沒有)를 사용하여 존재나 소유, 그리고 그 부정을 표현합니다. -
조동사 (助動詞): 의무 (
phải- ~해야 한다/必), 조언 (nên- ~해야 한다/應), 가능성 (có thể- ~할 수 있다/可能)을 표현합니다. -
관계절 (關係節) (간단한 형태):
mà를 사용하여 간단한 설명적 절을 도입합니다. 예:người mà tôi gặp hôm qua(어제 내가 만난 사람).
필수 어휘 주제 (必須 語彙 主題)
-
개인 정보 및 관계 (個人 情報-關係): 가족 구성원 (家族 構成員), 친구, 동료 (同僚), 사람 묘사 (외모, 성격).
-
일상생활 및 취미 (日常生活-趣味): 활동 (活動), 여가 시간 (餘暇 時間), 스포츠, 예술 (藝術), 관심사 (關心事).
-
쇼핑 및 서비스 (役事): 상점 유형 (商店 類型), 제품 (製品), 가격 (價格), 구매 (購買), 도움 요청, 기본적인 공공 서비스 (公共 役事).
-
음식 및 음료 (飮食-飮料): 요리 (料理), 재료 (材料), 외식 (外食), 주문 (注文), 선호도 및 맛 토론.
-
여행 및 교통 (旅行-交通): 길 찾기, 방문할 장소 (訪問-場所), 교통수단 유형 (交通手段 類型), 숙박 (宿泊), 예약 (豫約).
-
건강 및 웰빙 (健康-): 기본적인 질병 (疾病), 증상 (症狀), 병원 방문, 건강한 습관 및 생활 방식 (生活 方式).
-
직업 및 학업 (職業-學業): 직업 (職業), 직장 (職場), 과목 (科目), 학업 활동 (學業 活動), 기본적인 구직 (求職).
-
날씨 및 환경 (天氣-環境): 날씨 묘사, 계절 (季節), 간단한 환경 문제 (環境 問題).
문제 예시 (問題 例示)
듣기 예시 (例示)
A: Chiều nay bạn có rảnh không? Mình đi uống cà phê nhé?
B: À, chiều nay mình bận rồi. Mình phải làm bài tập. Mai đi được không?
질문: B는 무엇을 제안합니까?
- A. 오늘 오후에 커피 마시러 가기
- B. 내일 숙제하기
- C. 내일 커피 마시러 가기
정답 (正答)
정답: C. 내일 커피 마시러 가기
설명: B는 오늘 오후에 바쁘고 (chiều nay mình bận rồi) 숙제를 해야 한다고 말한 다음 (Mình phải làm bài tập), 내일 갈 수 있는지 묻습니다 (Mai đi được không?). 이는 B가 여전히 커피를 마시러 가고 싶지만 나중에 가고 싶다는 의미입니다.
독해 예시 (讀解 例示)
공지 (公知):
Thông báo: Cửa hàng sẽ đóng cửa lúc 6 giờ chiều ngày 20 tháng 11 để sửa chữa. Chúng tôi sẽ mở cửa lại vào 9 giờ sáng ngày 22 tháng 11. Xin lỗi vì sự bất tiện này.
질문: 상점은 얼마나 오랫동안 문을 닫습니까?
- A. 하루
- B. 이틀
- C. 사흘
정답 (正答)
정답: A. 하루 설명: 상점은 11월 20일 오후 6시에 문을 닫고 11월 22일 오전 9시에 다시 문을 엽니다. 이는 11월 21일 하루 종일 문을 닫는다는 의미이며, 즉 하루 동안입니다.
작문 예시 (作文 例示)
적절한 단어로 문장을 완성하세요:
Hôm qua tôi đi _____ mua nhiều rau củ quả.
정답 (正答)
정답: chợ
설명: 이 문장은 "어제 나는 _____에 가서 많은 채소와 과일을 샀습니다"를 의미합니다. 채소와 과일을 사기에 가장 논리적인 장소는 chợ (시장/市場)입니다.
학습 팁 (學習 -)
-
매일 의사소통 연습 (每日 意思疏通 練習): B1 수준의 문법과 어휘를 사용하여 짧은 대화에 참여하고, 하루를 묘사하거나 계획에 대해 이야기해 보세요.
-
몰입 학습 (沒入 學習): 베트남어 브이로그를 시청하고, 간단한 팟캐스트를 듣거나, 짧은 기사 (예: 학습자를 위한 뉴스)를 읽으며 문장 구조를 내재화하고 어휘를 확장하세요.
-
문법 체계적으로 복습 (文法 體系的-復習): 단순히 규칙을 암기하기보다는 각 문법 항목의 기능과 용법 (用法)을 이해하는 데 집중하세요. 새로운 구조를 사용하여 자신만의 문장을 만드는 연습을 하세요.